1.Conjunto de los conocimientos propios de una técnica.
2.Conjunto de instrumentos, recursos técnicos o procedimientos empleados en un determinado campo o sector. Ejemplo construcciones
Definición trabajo
Trabajo (Física) ... Trabajo (física): Es el producto de una fuerza aplicada sobre un cuerpo y del desplazamiento del cuerpo en la dirección de esta fuerza. Mientras se realiza trabajo sobre el cuerpo, se produce una transferencia de energía al mismo, por lo que puede decirse que el trabajo es energía en movimiento.
Definición ventaja mecánica
La ventaja mecánica es una magnitud adimensional que indica cuánto se amplifica la fuerza aplicada usando un mecanismo (ya sea una máquina simple, una herramienta o un dispositivo mecánico más complejo) para contrarrestar una carga de resistencia.
Definición maquina simple
Una máquina simple es un dispositivo mecánico que cambia la dirección o la magnitud de una fuerza. Las máquinas simples también se pueden definir como los mecanismos más sencillos que utilizan una ventaja mecánica (también llamada relación de multiplicación) para incrementar una fuerza.
Tema 1 Palanca
Actividad -Palanca
Una palanca es, en general, una barra rígida que puede girar alrededor de un punto fijo llamado punto de apoyo o fulcro .La fuerza que se aplica se suele denominar fuerza motriz o potencia y la fuerza que se vence se denomina fuerza resistente, carga o simplemente resistencia.
Fulcro punto de apoyo –Fuerza potencia P- Resistencia R
La potencia; P: es la fuerza que aplicamos voluntariamente con el fin de obtener un resultado; ya sea manualmente o por medio de motores u otros mecanismos.
La resistencia; R: es la fuerza que vencemos, ejercida sobre la palanca por el cuerpo a mover. Su valor será equivalente, por el principio de acción y reacción, a la fuerza transmitida por la palanca a dicho cuerpo.
La fuerza de apoyo: es la ejercida por el fulcro (punto de apoyo de la barra) sobre la palanca. Si no se considera el peso de la barra, será siempre igual y opuesta a la suma de las anteriores, de tal forma de mantener la palanca sin desplazarse del punto de apoyo, sobre el que rota libremente.
Géneros de palancas
Las palancas se dividen en tres géneros, también llamados órdenes o clases, dependiendo de la posición relativa de los puntos de aplicación de la potencia y de la resistencia con respecto al fulcro (punto de apoyo). El principio de la palanca es válido indistintamente del tipo que se trate, pero el efecto y la forma de uso de cada uno cambian considerablemente.
Palanca de primera clase
En la palanca de primera clase, el fulcro se encuentra situado entre la potencia y la resistencia. Se caracteriza en que la potencia puede ser menor que la resistencia, aunque a costa de disminuir la velocidad transmitida y la distancia recorrida por la resistencia.
En la palanca de segunda clase, la resistencia se encuentra entre la potencia y el fulcro. Se caracteriza en que la potencia es siempre menor que la resistencia, aunque a costa de disminuir la velocidad transmitida y la distancia recorrida por la resistencia. Ejemplos de este tipo de palanca son la carretilla, los remos y el cascanueces
Palanca de tercera clase
En la palanca de tercera clase, la potencia se encuentra entre la resistencia y el fulcro. Se caracteriza en que la fuerza aplicada es mayor que la resultante; y se utiliza cuando lo que se requiere es ampliar la velocidad transmitida a un objeto o la distancia recorrida por él.
Ejemplos de este tipo de palanca son el la caña de pescar y la pinza de cejas
Palancas de primer grado
Dibujar
¿Dónde se ubica el fulcro?
Dibujar
Palanca de segundo grado
Dibujar
¿Dónde se ubica el fulcro?
Palanca de tercer grado
Dibujar
¿Dónde se ubica el fulcro?
Calcular
Calcular la fuerza que se debe aplicar según los dibujos expuestos en el pizarrón (ver fórmula)
Fuerza aplicada = F Resistencia del objeto peso= R
Distancia Fuerza = DF Distancia Resistencia= DR
F X DF = R X DR
Calcular
Calcular la fuerza que se debe aplicar según los dibujos expuestos en el pizarrón (ver fórmula)
Fuerza aplicada = F Resistencia del objeto peso= R
Distancia Fuerza = DF Distancia Resistencia= DR
F X DF = R X DR
Palancas de primer grado:
1. Calcula la fuerza que tenemos que hacer para mover una carga de 100 kg utilizando una palanca de primer grado. Sabemos que la distancia de la carga al punto de apoyo es 50 cm, la distancia de la potencia al punto de apoyo es 150 cm. (Sol: 33,3 kg)
2. Calcula la fuerza que tenemos que hacer para mover un peso con una palanca de primer grado. Sabemos que la distancia del peso al punto de apoyo es 70 cm, la distancia entre la fuerza aplicada y el punto de apoyo es 140 cm y que la carga a mover tiene una masa de 150 Kg. (Sol: 75 kg)
3. Calcula la fuerza que tenemos que hacer para mover una carga C utilizando una palanca de primer grado. Sabemos que la distancia entre la carga y el punto de apoyo es 35 cm, la longitud del brazo de potencia es de 140 cm y que la masa del peso a mover es de 150 Kg. (Sol: 37.5 kg)
4. Calcula la fuerza que tenemos que hacer para mover una carga de 40 kg utilizando una palanca de primer grado. Sabemos que la distancia entre la carga y el punto de apoyo es 7 dm, la distancia de la fuerza al punto de apoyo es 30 cm. (Sol: 914,7 N)
5. Calcula la longitud del brazo de potencia para mover una carga de 120 Kg aplicando una fuerza de 392 N. El brazo de carga tiene una longitud de 15 cm. (Sol: 45 cm)
6. Calcula la longitud del brazo de potencia necesario para mover una carga de 20 Kg aplicando una fuerza de 40 Kg. El brazo de la carga tiene una longitud de 40 cm. (Sol: 2 dm)
7. ¿Cuánto debe medir el brazo de carga de una palanca si se quiere mover una carga de 25 Kg aplicando una fuerza de 735 N?. El brazo de la potencia tiene una longitud de 0,7 m. (Sol: 30 cm)
8. Tenemos que mover una carga de 70 Kg aplicando una fuerza de 7Kg. Tenemos una barra de 3m de longitud total. Calcula el lugar dónde hay que poner el punto de apoyo de la palanca. (Sol: bc=0,3 m) Palancas de segundo grado:
9. Calcula la fuerza que tenemos que hacer para mover una carga C con una palanca de segundo grado. Sabemos que la distancia entre la carga y el punto de apoyo es 10 cm, la distancia entre la potencia y el punto de apoyo es 50 cm y que la masa a mover es de 100 Kg. (Sol: 196 N)
10. Se quiere mover una carga de 150 kg utilizando una palanca de segundo grado de 1,4 m de longitud. Si la carga está colocada sobre la palanca a una distancia de 70 cm del punto de apoyo, calcula la fuerza necesaria que es aplicar en extremo opuesto. (Sol: 735 N)
11. Calcula la fuerza que tenemos que hacer para mover una carga C con una palanca de segundo grado. Sabemos que la distancia entre la carga y el punto de apoyo es 30cm y la longitud total de la palanca es de 120 cm. La masa a mover es de 150 Kg. (Sol: 367,5 N)
12. Utilizando una barra de 2 m de longitud como palanca de segundo grado, calcula la distancia hasta el punto de apoyo a la que tenemos que colocar una carga de 90 kg para poder moverla con una fuerza de 147 N. (Sol bc = 7,5 dm)
13. Con una palanca de segundo grado, calcula la longitud del brazo de potencia necesario para mover una carga de 120 Kg aplicando una fuerza equivalente a 40 Kg. El brazo de carga tiene una longitud de 15 cm. (Sol: 4,5 dm)
14. Calcula la longitud de la palanca de segundo grado necesaria para mover una carga de 120 Kg aplicando una potencia de 40 Kg. El brazo de carga mide 25cm. (Sol: 7,5 dm)
15. Utilizando una palanca de segundo grado tenemos que mover una carga de 70 Kg con una fuerza de 68,6 N. Si disponemos de una barra de 3m de longitud total, calcula el lugar dónde hay que poner la carga. (Sol: bc = 30 cm) Palancas de segundo grado:
16. Calcula la fuerza que debemos aplicar para mover una carga de 10 kg con una palanca de tercer grado. Sabemos que la distancia entre la carga y el punto de apoyo es de 5 dm, la distancia entre la carga y el punto de apoyo es 10 cm. (Sol: 490 N)
17. Calcula la fuerza necesaria para mover una carga de 147 N con una palanca de tercer grado. Sabemos que la distancia entre la carga y el punto de apoyo es de 70 cm, la distancia entre la fuerza aplicada y el punto de apoyo es 35 cm. (294 N)
18. Con una palanca de tercer grado. Calcula la longitud del brazo de potencia para poder mover una carga de 12 Kg aplicando una fuerza de 470 N. La palanca mide 2m (Sol bp = 500 mm).
19. Calcula la longitud de la palanca de tercer grado necesaria para poder mover una carga de 5 Kg aplicando una fuerza equivalente a 30Kg. El brazo de potencia mide 35cm. (Sol: 2,10 m)
20. ¿Qué carga puedo levantar ejerciendo una potencia equivalente a 40 kg utilizando como palanca de tercer grado una barra de 3,5 m de longitud si aplica esta fuerza a una distancia 50 cm del punto de apoyo. (Sol: 5,71 kg) Ejercicios diversos sobre palancas:
21. Con la carretilla de la figura queremos transportar dos sacos de cemento de 50Kg cada uno. A partir de los datos dados en la figura responder a los apartados: a. ¿De qué tipo de palanca se trata? b. Calcular la fuerza a ejercer para poder transportar los sacos de cemento en la carretilla. (Sol: 10 kg)
22. Con los alicates de la figura queremos cortar un alambre que opone una fuerza a cortarse de 196 N: a. ¿De qué tipo de palanca se trata? b. Calcular la fuerza que hay que aplicar con la mano en el mango de los alicates para poder cortar el alambre. (Sol: 32,6 N)
23. Utilizando la palanca del esquema queremos mover una piedra cuya masa es 15 Kg, a. ¿De qué tipo de palanca se trata? b. ¿Qué fuerza hay que ejercer para poder levantar la piedra? (Sol: 49 N) Colección de ejercicios basada en datos procedentes
Nota :Ejemplos de problemas en la carpeta
Tema 2 Máquinas simples
Maquinas simples
Se denominan máquinas a ciertos aparatos o dispositivos que se utilizan para transformar o compensar una fuerza resistente o levantar un peso en condiciones más favorables.
Es decir, realizar un mismo trabajo con una fuerza aplicada menor, obteniéndose una ventaja mecánica.
Esta ventaja mecánica comporta tener que aplicar la fuerza a lo largo de un recorrido (lineal o angular) mayor. Además, hay que aumentar la velocidad para mantener la misma potencia.
Las primeras máquinas eran sencillos sistemas que facilitaron a hombres y mujeres sus labores, hoy son conocidas como máquinas simples.
La rueda, la palanca, la polea simple, el tornillo, el plano inclinado, el polipasto, el torno y la cuña son algunas máquinas simples. La palanca y el plano inclinado son las más simples de todas ellas.
En general, las maquinas simples son usadas para multiplicar la fuerza o cambiar su dirección, para que el trabajo resulte más sencillo, conveniente y seguro.
Ejemplos de máquinas simples
Palanca
Una palanca es, en general, una barra rígida que puede girar alrededor de un punto fijo llamado punto de apoyo o fulcro.
La fuerza que se aplica se suele denominar fuerza motriz o potencia y la fuerza que se vence se denomina fuerza resistente, carga o simplemente resistencia.
Polea
La polea sirve para elevar pesos a una cierta altura. Consiste en una rueda por la que pasa una cuerda a la que en uno de sus extremos se fija una carga, que se eleva aplicando una fuerza al otro extremo. Su función es doble, puede disminuir una fuerza, aplicando una menor, o simplemente cambiar la dirección de la fuerza. Si consta de más de una rueda, la polea amplifica la fuerza. Se usa, por ejemplo, para subir objetos a los edificios o sacar agua de los pozos.
Las poleas pueden presentarse de varias maneras:
Polea fija: solo cambia la dirección de la fuerza. La polea está fija a una superficie.
Polea móvil: se mueve junto con el peso, disminuye el esfuerzo al 50%.
Polea pasto, polipasto o aparejo: Formado por tres o más poleas en línea o en paralelo, se logra una disminución del esfuerzo igual al número de poleas que se usan
.Polea fija Solo existe un beneficio, el lugar desde donde se hace la fuerza.
Fórmula: fuerza es igual a carga o resistencia F=R
Si tienes una carga de 100 Kg, se hace una fuerza de 100 kg para levantar la carga.
Polea fija + polea móvil Se realiza La mitad de la fuerza
Fórmula: fuerza es igual a la mitad de la carga o resistencia F=R : 2
Si tienes una carga de 100 Kg, se hace una fuerza de 50 kg para levantar la carga.
Aparejo potencial = tres poleas móviles y una fija (pueden ser más o menos poleas)
Se realiza mucho menos fuerza
Fórmula: F=R : 2n Donde n es número de poleas fijas ejemplo : 3 poleas móviles y una fija, la carga o resistencia es de 240 Kg. F=R : 2n F= 240Kg : 23 F= 240Kg : 8 F= 30Kg.
Aparejo factorial = cinco poleas móviles y cinco (pueden ser más o menos poleas)
Se realiza mucho menos fuerza
Fórmula: F=R : 2. n Donde n es número de poleas fijas ejemplo : 5 poleas móviles y 5 fijas, la carga o resistencia es de 120 Kg. F=R : 2 . n F= 120Kg : 2.5 F= 120Kg : 10 F= 12 Kg.
Problemas
1-Un aparejo potencial está formado por 4 poleas móviles y una fija se debe levantar una carga de 160 Kg ¿Qué fuerza realizara el obrero para levantar la carga?
2-Un aparejo factorial está formado por 6 poleas móviles y 6 fijas se debe levantar una carga de 18 Kg ¿Qué fuerza realizara el obrero para levantar la carga?
3-¿Qué fuerza realizara el obrero para levantar una carga de 48 Kg con una polea fija?
4-¿Qué fuerza realizara, cada uno de dos obrero para levantar una carga de 74 Kg con una polea fija?
5-¿Qué fuerza realizara el obrero para levantar una carga de 102 Kg con una polea fija y una móvil?
Polipasto
Se llama polipasto a un mecanismo que se utiliza para levantar o mover una carga aplicando un esfuerzo mucho menor que el peso que hay que levantar.
Estos mecanismos se utilizan mucho en los talleres o industrias que manipulan piezas muy voluminosas y pesadas porque facilitan la manipulación, elevación y colocación de estas piezas pesadas, así como cargarlas y descargarlas de los camiones que las transportan.
Suelen estar sujetos a un brazo giratorio que hay acoplado a una máquina, o pueden ser móviles guiados por raíles colocados en los techos de las naves industriales.
Los polipastos tienen varios tamaños o potencia de elevación, los pequeños se manipulan a mano y los más grandes llevan incorporados un motor eléctrico.
Rueda
Máquina simple más importante que se conoce, no se sabe quién y cuándo la descubrió o inventó; sin embargo, desde que el hombre utilizó la rueda la tecnología avanzó rápidamente, podemos decir que a nuestro alrededor siempre está presente algún objeto a situación relacionado con la rueda, la rueda es circular.
Plano inclinado
El plano inclinado permite levantar una carga mediante una rampa o pendiente. Esta máquina simple descompone la fuerza del peso en dos componentes: la normal (que soporta el plano inclinado) y la paralela al plano (que compensa la fuerza aplicada). De esta manera, el esfuerzo necesario para levantar la carga es menor y, dependiendo de la inclinación de la rampa, la ventaja mecánica es muy considerable.
Al igual que las demás máquinas simples cambian fuerza por distancias. El plano inclinado se descubre por accidente ya que se encuentra en forma natural, el plano inclinado es básicamente un triángulo donde su utiliza la hipotenusa, la función principal del plano inclinadoes levantar objetos por encima de la Horizontal.
El plano inclinado puede presentarse o expresar también como cuña o tornillo.
Cuña
Se forma por dos planos inclinados opuestos, las conocemos comúnmente como punta, su función principal es introducirse en una superficie.
Máquina simple constituida por un cilindro en donde enredar una cuerda o cadena, se hace girar por medio de una barra rígida doblada en dos ángulos rectos opuestos. Como todas las máquinas simples el torno cambia fuerza por distancia, se hará un menor esfuerzo entre más grande sea el diámetro.
Ejemplos: grúa, fonógrafo, pedal de bicicleta, perilla, arranque de un auto antiguo, grúa, ancla, taladro manual.
Poleas y aparejos
Poleas
Polipastos
Problemas
Polea fija Solo existe un beneficio, el lugar desde donde se hace la fuerza.
Fórmula: fuerza es igual a carga o resistencia F=R
Si tienes una carga de 100 Kg, se hace una fuerza de 100 kg para levantar la carga.
Polea fija + polea móvil Se realiza La mitad de la fuerza
Fórmula: fuerza es igual a la mitad de la carga o resistencia F=R : 2
Si tienes una carga de 100 Kg, se hace una fuerza de 50 kg para levantar la carga.
Aparejo potencial = tres poleas móviles y una fija (pueden ser más o menos poleas)
Se realiza mucho menos fuerza
Fórmula: F=R : 2n Donde n es número de poleas fijas ejemplo : 3 poleas móviles y una fija, la carga o resistencia es de 240 Kg. F=R : 2n F= 240Kg : 23 F= 240Kg : 8 F= 30Kg.
Aparejo factorial = cinco poleas móviles y cinco (pueden ser más o menos poleas)
Se realiza mucho menos fuerza
Fórmula: F=R : 2. n Donde n es número de poleas fijas ejemplo : 5 poleas móviles y 5 fijas, la carga o resistencia es de 120 Kg. F=R : 2 . n F= 120Kg : 2.5 F= 120Kg : 10 F= 12 Kg.
Problemas
1-Un aparejo potencial está formado por 4 poleas móviles y una fija se debe levantar una carga de 160 Kg ¿Qué fuerza realizara el obrero para levantar la carga?
2-Un aparejo factorial está formado por 6 poleas móviles y 6 fijas se debe levantar una carga de 18 Kg ¿Qué fuerza realizara el obrero para levantar la carga?
3-¿Qué fuerza realizara el obrero para levantar una carga de 48 Kg con una polea fija?
4-¿Qué fuerza realizara, cada uno de dos obrero para levantar una carga de 74 Kg con una polea fija?
5-¿Qué fuerza realizara el obrero para levantar una carga de 102 Kg con una polea fija y una móvil?
Tema 3 reductor de velocidad
Vídeo de YouTube
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Fórmula para los problemas
Número de vueltas = V1 velocidad de la polea de mayor diámetro
Número de vueltas = V2 velocidad de la polea de mayor diámetro
Diámetro de polea mayor = D1
Diámetro de polea menor = D2
V1 x D1 = V2 x D2 entonces V1 = (V2 x D2) : D1
Problema
Tengo un reductor de velocidad que tiene una polea mayor de diámetro 10 cm D1 conectada a otra de 6cm D2. Si la polea menor da 100 vueltas, cuanto dará la polea mayor.
Analizamos
D1 = 10 cm D2= 6 cm V2= 100 V1 = ?
V1 = (V2 x D2) : D1
V1 = (100 x 6) : 10
V1 = 60 vueltas
Se cumple la reducción la polea de mayor diámetro da 60 vueltas
Tp Máquinas simples
Reductor de velocidad
2-Dos ruedas están sujetas por una correa transmisora. La mayor tiene un diámetro de 10 cm y la segunda 4 cm cuando la mayor ha dado 20 vueltas ¿cuánto habrá dado la menor?
3-Dos ruedas están sujetas por una correa transmisora. La mayor tiene un diámetro de 15 cm y la segunda 5 cm cuando la mayor ha dado 25 vueltas cuanto a dado la segunda.
4-Dos ruedas están sujetas por una correa transmisora. La menor tiene un diámetro de 100 cm, y la mayor 148 cm cuando la menor ha dado 420 vueltas ¿Cuánto habrá dado la rueda más grande?
5-Dos ruedas están sujetas por una correa transmisora. La mayor tiene un radio de 40 cm y la segunda un radio de 8 cm cuando la mayor ha dado 300 vueltas cuanto a dado la segunda.
6-Dos ruedas están sujetas por una correa transmisora .La mayor ha dado 80 vueltas cuanto la otra ha dado 120, si el dinamómetro de la mayor es de 8,5 cm ¿cuál el diámetro de la menor?
7-Dos ruedas están sujetas por una correa transmisora .La mayor ha dado 650 vueltas cuanto la otra ha dado 820, si el dinamómetro de la mayor es de 12,5 cm ¿cuál el diámetro de la menor?
Dibujar y calcular el número de vueltas de un reductor de velocidad, a tamaño real
A-Medir los diámetros de las ruedas y calcular el número de vueltas de la rueda menor, sabiendo que la mayor dio 50 vueltas completas.
B-Medir los diámetros de las ruedas y calcular el número de vueltas de la rueda menor, sabiendo que la mayor dio 70 vueltas completas. (cambiar los diámetros)
TP Plano inclinado
L
1-¿Qué fuerza se realizará para elevar una carga de 320 N hasta una altura de 8 metros por un plano inclinado de 12 metros de longitud?
2-¿Qué fuerza se realizará para elevar una carga de 54 N hasta una altura de 3 metros por un plano inclinado de 4 metros de longitud?
3-Si se realiza una fuerza de 64 N por una rampa de 4 metros de longitud para llegar a una altura de 2 metros ¿Cuál es la resistencia? (Carga)
4-Si se realiza una fuerza de 81 N por una rampa de 9 metros de longitud, para mover una carga de 27 N ¿Cuál es la altura de la rampa?
Tema 4 ley de ohm
Nota:En este tema solo se pide resolución de problemas con sus unidades
La Ley de Ohm, postulada por el físico y matemático alemán Georg Simon Ohm, es una de las leyes fundamentales de la electrodinámica, estrechamente vinculada a los valores de las unidades básicas presentes en cualquier circuito eléctrico como son:
Tensión o voltaje "E", en volt (V).
Intensidad de la corriente " I ", en ampere (A).
Resistencia "R" en ohm () de la carga o consumidor conectado al circuito.
Circuito eléctrico cerrado compuesto por una pila de 1,5 volt, una resistencia o carga eléctrica "R" y la.circulación de una intensidad o flujo de corriente eléctrica " I " suministrado por la propia pila.
Debido a la existencia de materiales que dificultan más que otros el paso de la corriente eléctrica a través de los mismos, cuando el valor de su resistencia varía, el valor de la intensidad de corriente en ampere también varía de forma inversamente proporcional. Es decir, a medida que la resistencia aumenta la corriente disminuye y, viceversa, cuando la resistencia al paso de la corriente disminuye la corriente aumenta, siempre que para ambos casos el valor de la tensión o voltaje se mantenga constante.
Por otro lado y de acuerdo con la propia Ley, el valor de la tensión o voltaje es directamente proporcional a la intensidad de la corriente; por tanto, si el voltaje aumenta o disminuye, el amperaje de la corriente que circula por el circuito aumentará o disminuirá en la misma proporción, siempre y cuando el valor de la resistencia conectada al circuito se mantenga constante.
Postulado general de la Ley de Ohm
El flujo de corriente en ampere que circula por un circuito eléctrico cerrado, es directamente proporcional a la tensión o voltaje aplicado, e inversamente proporcional a la resistencia en ohm de la carga que tiene conectada.
ohm
TP Problemas de ley de ohms
1. Calcula la intensidad de la corriente que alimenta a una lavadora de juguete que tiene una resistencia de 10 ohmios y funciona con una batería con una diferencia de potencial de 30 V.
2. Calcula el voltaje, entre dos puntos del circuito de una plancha, por el que atraviesa una corriente de 4 amperios y presenta una resistencia de 10 ohmios.
3. Calcula la resistencia atravesada por una corriente con una intensidad de 5 amperios y una diferencia de potencial de 10 voltios.
4. Calcula la resistencia que presenta un conductor al paso de una corriente con una tensión de 15 voltios y con una intensidad de 3 amperios.
5. Calcula la intensidad que lleva una corriente eléctrica por un circuito en el que se encuentra una resistencia de 25 ohmios y que presenta una diferencia de potencial entre los extremos del circuito de 80 voltios.
6. Calcula la tensión que lleva la corriente que alimenta a una cámara frigorífica si tiene una intensidad de 2,5 amperios y una resistencia de 500 ohmios.
7. Calcula la intensidad de una corriente que atraviesa una resistencia de 5 ohmios y que tiene una diferencia de potencial entre los extremos de los circuitos de 105 V.
8. Calcula la diferencia de potencial entre dos puntos de un circuito por el que atraviesa una corriente de 8,4 amperios y hay una resistencia de 56 ohmios.
9. Calcula la intensidad de una corriente eléctrica que atraviesa una resistencia de 5 ohmios y que tiene una diferencia de potencial entre los extremos del circuito 50 voltios.
10. Calcula la diferencia de potencial entre dos puntos de un circuito por el que atraviesa una corriente de 3 amperios y hay una resistencia de 38 ohmios.
11. Calcula la resistencia de una corriente eléctrica que tiene 2 amperios y una pila con 4 voltios.
12. Calcula la intensidad de la corriente que llega a un frigorífico que presenta una resistencia de 50 ohmios y que tiene una diferencia de potencial entre los extremos del circuito de 250 voltios.
13. Calcula la diferencia de potencial entre dos puntos del circuito de un congelador por el que atraviesa una corriente de 20 amperios y hay una resistencia de 30 ohmios.
14. Calcula la resistencia del material por el que pasa la corriente de una plancha del pelo que tiene una intensidad de 5 amperios y una diferencia de potencial entre los extremos de 10 voltios.
15. La corriente eléctrica de la lavadora es de 220 V y de 22 ohmios. ¿Cuál es el valor de la intensidad de la corriente?
16. Una lavadora tiene un voltaje de 230 V y una intensidad de 16 amperios. Calcula la resistencia de la lavadora.
17. Un microondas tiene resistencia de 125 ohmios y un voltaje de 220 voltios. Averigua la intensidad del dicho microondas.
Serie y paralelo Aquí tienes otros dos circuitos en serie resueltos:
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Gustavo Filippi
Esta es una propuesta superadora basada en los Tic. Sin perder de vista el contenido de cada materia y la experiencia profesional de quien la escribe. La raíz de la página tiene que ver con el contenido especifico de cada área y la formación profesional psicoanalitica
Formula circuito paralelo
